コレクション 6年 理科 月と太陽 指導案 125068-小学校 6年 理科 月と太陽 指 導案
第3学年6組 理科学習指導案 5 平成30年10月4日（木）第5時限 第3理科室 1 単元名 地球各地での太陽の動きについて考えよう（日周運動と自転） 2 単元の目標 (1) 地球各地での太陽の日周運動に関心
小学校 6年 理科 月と太陽 指導案-第6学年 理科（月と太陽） 指導実践と今後のイメージ ※ 今後の予定については、3年前の部分日食の際の指導をベースに作成 ① 金環日食の仕組みを子どもが推論できるように関連付ける ② 単元全体― 理科教育 授業案 98 ― 第6学年 「 月の形と太陽の位置の関係を調べよう 」 3/7 時 本時のねらい 本時で目指す児童の姿 月の形の変化に興味・関心を持ち，観察結果 から月と太陽の位置関係や，月
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6 星はどのように動くのかを調べよう 7 星の動きについてまとめよう 《目指す児童の姿》③ 《教師の働き掛け》ク 本時における教師の働き掛けの例 発 太陽と同じかな。 問 太陽は東から西に動きま3 月と太陽の学習について 6年生「月と太陽」は指導がたいへん難しい。その難しさを次の3点と整理した。 ① 月の観察は、いつ、どのようにさせるか。 ② 月の形の見え方は、太陽と月の位置関係に
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